8月21日，2025年全國(guó)教育報(bào)刊社社長(zhǎng)總編輯會(huì)議、中國(guó)期刊協(xié)會(huì)教育期刊分會(huì)年會(huì)暨《人民教育》工作會(huì)議在湖南岳陽(yáng)召開(kāi)。本次會(huì)議由中國(guó)教育報(bào)刊社、中國(guó)期刊協(xié)會(huì)教育期刊分會(huì)主辦，湖南教育報(bào)刊集團(tuán)、中國(guó)教育報(bào)刊社湖南記者站承辦，岳陽(yáng)市教育體育局協(xié)辦。

中國(guó)期刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中宣部原副秘書(shū)長(zhǎng)楊小平，中國(guó)教育報(bào)刊社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)范緒鋒，教育部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)翟剛學(xué)，湖南省委教育工委委員、湖南省教育廳黨組成員余偉良，湖南出版投資控股集團(tuán)黨委委員、中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)董事熊名輝，岳陽(yáng)市人民政府黨組成員、副市長(zhǎng)郭占揚(yáng)，岳陽(yáng)市教育體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)尤慶學(xué)，以及各省、自治區(qū)、直轄市教育報(bào)刊社代表、專家學(xué)者和部分地區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人等共計(jì)170余人參加會(huì)議。會(huì)議由中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)呂同舟主持。

余偉良在致辭中表示，湖南一直將教育宣傳工作視為深化教育改革的關(guān)鍵著力點(diǎn)。近年來(lái)，依托“湖南教育融媒體聯(lián)盟”建設(shè)，構(gòu)建起多層次、全方位的教育傳播體系。由毛澤東主席兩次親筆題寫刊名的《湖南教育》發(fā)軔而來(lái)的湖南教育報(bào)刊集團(tuán)充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入挖掘出瀘溪經(jīng)驗(yàn)、雙峰經(jīng)驗(yàn)、常德經(jīng)驗(yàn)、岳陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)等一系列在全國(guó)具有深遠(yuǎn)影響力的教育改革典型案例，為教育事業(yè)的發(fā)展提供了鮮活的實(shí)踐樣本。他指出，各地要充分發(fā)揮教育期刊的育人功能，推進(jìn)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)走深走實(shí)。

郭占揚(yáng)重點(diǎn)介紹了岳陽(yáng)“依托深厚的文化底蘊(yùn)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建‘文史+教育’特色宣傳模式”的創(chuàng)新舉措。通過(guò)實(shí)施三大攻堅(jiān)工程，將“憂樂(lè)精神”融入教育體系，打造了特色育人品牌。

范緒鋒強(qiáng)調(diào)，本次會(huì)議以“發(fā)揮主流媒體優(yōu)勢(shì)，塑造教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)輿論新格局”為主題，深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要及三年行動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合教育改革發(fā)展態(tài)勢(shì)，精心謀劃教育新聞宣傳工作，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)媒體力量。今年是教育部黨組推進(jìn)的實(shí)干之年，中國(guó)教育報(bào)刊社要與各地教育報(bào)刊社深化合作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)新聞宣傳與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)同頻共振，聚焦教育強(qiáng)國(guó)三年行動(dòng)計(jì)劃、抗戰(zhàn)勝利80周年、教師節(jié)等重大節(jié)點(diǎn)，挖掘改革亮點(diǎn)，宣傳政策理念，講好教師故事，深入基層，推出有思想、有溫度、有深度的精品報(bào)道，共享資源推動(dòng)融合傳播，借助AI技術(shù)提升內(nèi)容生產(chǎn)效率，精準(zhǔn)傳播教育主流價(jià)值，以“強(qiáng)國(guó)有我”的擔(dān)當(dāng)，共同書(shū)寫新時(shí)代教育宣傳新篇章，為2035年教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)提供有力支撐。

楊小平指出，教育期刊作為我國(guó)期刊領(lǐng)域的重要組成部分，在推動(dòng)企業(yè)改革中起著關(guān)鍵作用。當(dāng)前，教育期刊正處于數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，需準(zhǔn)確把握科技革命帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，通過(guò)強(qiáng)化思想引領(lǐng)、深耕內(nèi)容質(zhì)量、加快技術(shù)賦能、加強(qiáng)人才建設(shè)和優(yōu)化行業(yè)服務(wù)五大舉措，積極探索推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。他強(qiáng)調(diào)，要立足教育宣傳主陣地，深挖改革典型、打造品牌欄目、構(gòu)建全媒體矩陣，要把握媒體融合機(jī)遇，借助優(yōu)秀作品評(píng)選、年度會(huì)議等機(jī)制，促進(jìn)行業(yè)互學(xué)互鑒，要圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，推出系列宣傳策劃，展現(xiàn)教育戰(zhàn)線新作為。中國(guó)期刊協(xié)會(huì)將繼續(xù)全力支持教育期刊分會(huì)工作，共同開(kāi)創(chuàng)教育宣傳新局面。

中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)呂同舟主持會(huì)議。

大會(huì)交流環(huán)節(jié)由中國(guó)教育報(bào)刊社基礎(chǔ)教育中心主任、《人民教育》總編輯劉琴主持。

翟剛學(xué)在專題報(bào)告中，深入解讀了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)“36855”戰(zhàn)略體系重要部署，從政策制定與落實(shí)層面系統(tǒng)闡釋了《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》等法律法規(guī)對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的保障作用。他強(qiáng)調(diào)，要在法治軌道上推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化。其報(bào)告兼具政策高度與實(shí)踐深度，既專業(yè)解讀了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的法治定位與實(shí)施路徑，又通過(guò)通俗易懂的表達(dá)，使黨中央重大決策部署更加易于理解，為深化教育改革提供了明確的理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。

北京航空航天大學(xué)教授熊璋作人工智能賦能教育轉(zhuǎn)型發(fā)展專題報(bào)告，他深入剖析了AI技術(shù)對(duì)教育傳播生態(tài)的重塑作用，引發(fā)與會(huì)代表熱烈討論。

會(huì)上，頒發(fā)了2025年全國(guó)教育期刊優(yōu)秀作品遴選證書(shū)及2024-2025年度《人民教育》工作先進(jìn)單位證書(shū)。此次共遴選出292篇優(yōu)秀作品，其中三星（一等獎(jiǎng)）作品30件、二星（二等獎(jiǎng)）作品53件、一星（三等獎(jiǎng)）作品209件。

來(lái)源：湖南教育新聞網(wǎng)

撰稿：唐煒逸

圖片：譚冀俊

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三審：李茂林